Kategoria: Aktualności

Przez 10 dni w naszej szkole gościła wystawa, którą wypożyczył nam Narodowy Bank Polski w Łodzi w związku z setną rocznicą w obiegu polskiego złotego. Aby jeszcze bardziej przybliżyć młodzieży to ważne wydarzenie uczniowie klas IIa, IId i IIId uczestniczyli w spotkaniu z pracownikami NBP, którzy w ciekawy sposób opowiadali o odzyskaniu przez Polskę niepodległości w listopadzie 1918r. i intensywnych pracach nad reformą gospodarczą i ustanowieniem jednolitej waluty w cieniu zmagań o granice i kształt Rzeczypospolitej. Polacy żyjący przez ponad 100 lat w ramach trzech systemów ekonomicznych państw zaborczych, potrzebowali nowego, jednolitego ustroju pieniężnego, dobrze zorganizowanego aparatu skarbowego i sprawnego obiegu – własnego – pieniądza. 5 lutego 1919r Naczelnik Państwa Józef Piłsudski wydał dekret, który stanowił, że jednostką monetarną odrodzonej RP będzie lech.

Dlaczego zatem to złoty zastąpił markę, a banknoty wprowadzono do obiegu dopiero w kwietniu 1924r ? Tego wszystkiego nasi uczniowie mogli dowiedzieć się podczas spotkania z pracownikami NBP. Druga część spotkania to warsztaty podczas których uczniowie uczyli się jak rozpoznawać autentyczność polskich banknotów. Zajęcia spotkały się z dużym zainteresowaniem wśród uczniów naszej szkoły.

Organizatorem wydarzenia była nauczycielka biznesu i zarządzania Ewa Bylica

W dniu 25.10.2024r w ramach przedmiotu biznes i zarządzanie, uczniowie klas pierwszych Szkoły Branżowej I stopnia, uczestniczyli w spotkaniu z p. Zbigniewem Klemińskim – inspektorem Państwowej Inspekcji Pracy z Sieradza. Podczas spotkania z naszą młodzieżą omówione zostały wady i zalety różnych form zatrudnienia oraz podstawowe prawa i obowiązki pracodawcy i pracownika ( w tym pracownika młodocianego ) z zakresu prawa pracy. Inspektor PIP w ramach spotkania przekonywał młodych ludzi do podejmowania wyłącznie legalnego zatrudnienia na podstawie umowy o pracę lub też umów  cywilnoprawnych. Duża część spotkania poświęcona została także podniesieniu poziomu wiedzy z zakresu bezpieczeństwa pracy wśród uczniów podejmujących naukę w  wybranym przez siebie zawodzie. Na zakończenie spotkania uczniowie zadawali pytania w ramach podjętej tematyki spotkania.

Ewa Bylica

Cykl „Nowe Horyzonty kina” prezentuje filmy, które nie tylko pokazują nowe tendencje w kinie, ale również otwierają widza na inne perspektywy odbiorcze. Tematyka wybranych tytułów dotyczy zatem problemów aktualnych we współczesnym świecie (ekologia, dyskurs o historii) oraz środków wyrazu wykorzystywanych w kinie najnowszym (zaczerpniętych z literatury).

Zaproponowane  filmy, w tym roku szkolnym, równocześnie wpisują się w krąg zainteresowań młodzieży oraz w treści zawarte w podstawach programowych przedmiotów: język polski, historia, wiedza o społeczeństwie. Obejrzane filmy mogą stać się również inspiracją do dyskusji na godzinach wychowawczych, w czasie których uczniowie będą nie tylko doskonalić kompetencje emocjonalne i komunikacyjne, ale i również społeczne.

25 października 2024 roku w piątek, piękny słoneczny dzień, zapowiedź wspaniałego weekendu –  grupa uczniów naszej szkoły ( ponad 100 z sześciu klas : II A,B,C, III B,D,E ), pod opieką p. prof. Bożeny Szczerkowskiej i p. prof. Anity Skorupskiej- Bernaś obejrzała film dokumentalny pt.: „Bergman – rok z życia”. Bohaterem dokumentu jest jeden z najważniejszych reżyserów europejskiego kina autorskiego, którego życie stanowiło wieloletnie pasmo sukcesów artystycznych, okupionych skomplikowanym charakterem i szczęściem osobistym. W 1957 roku Ingmar Bergman awansował do panteonu kina – wtedy to swoją premierę miały stworzone przez niego arcydzieła – „Siódma pieczęć” i „Tam, gdzie rosną poziomki”. Pokazywany premierowo w Cannes film Jane Magnusson prezentuje kulisy tego przełomowego czasu w życiu reżysera. Stworzony przez nią portret nie jest jednak kolejną laurką; na zasłużone nagrody i uznanie cieniem kładą się mitomania, despotyzm i egoizm Bergmana.

Dokument  opowiada przy tym także o latach, które doprowadziły do ogromnego sukcesu  i które po nim nadeszły, ukazując tak naprawdę całe życie reżysera. Portret, jaki wyłania się z tej meandrycznej narracji, jest zaskakująco ambiwalentny. Z jednej strony Bergman zostaje przedstawiony jako wielki artysta, słusznie podziwiany i nagradzany. Z drugiej zaś raz po raz podejmowane są kwestie związane z jego trudnym charakterem: mitomania, egoizm, despotyzm czy skłonność do zdrady. Dzięki temu „Bergman – rok z życia”to film ciekawy, zaskakujący i wywołujący refleksje.  

                                                                      Anita Skorupska- Bernaś

21 października w XXVI Liceum Ogólnokształcącym w Łodzi odbył się Uczniowski Okrągły Stół czyli debata sekretarz stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej Katarzyny Lubnauer z uczniami szkół ponadpodstawowych z całego województwa łódzkiego. Wziął w nim również udział łódzki kurator oświaty Janusz Brzozowski. Naszą szkołę reprezentowali Mateusz Wojtal z klasy III A i Miłosz Kruk z klasy III B

Podczas spotkania poruszane były kwestie podstawy programowej, egzaminu maturalnego, systemu oceniania, obecności w szkole psychologów, ustawy lex Kamilek. Uczniowie przedstawili swoje uwagi i pomysły dotyczące zmian w oświacie. Wszystkie pytania skierowane do wiceminister Katarzyny Lubnauer zostały spisane i przekazane do Ministerstwa Edukacji Narodowej.

W czwartek 17 października uczniowie klasy II A zorganizowali w szkole Dzień Gier. Na sali gimnastycznej powstały stanowiska z różnymi grami: dobble, warcaby, szachy, puzzle,  kręgle, różne gry planszowe, tor przeszkód. Wyśmienitej zabawy i emocji dostarczył uczniom udział w grze „Play with us”, w której rywalizowało 18 drużyn 3- osobowych. Zawody zostały wypełnione różnorodnymi aktywnościami, które nie tylko dostarczyły rozrywki, ale uczyły też pracy zespołowej i zdrowej rywalizacji. Były również świetną okazją, by uczniowie mogli się integrować i rozwijać umiejętności strategicznego myślenia.

Nagrody zwycięzcom gry wręczyła pani dyrektor Sylwia Nowak – Miedzińska. A miejsca na podium zajęli:

I miejsce drużyna z klasy III A w składzie

Karol Gajęcki

Jakub Gajęcki

Mateusz Wojtal

II miejsce drużyna z klasy III E w składzie

Dawid Strzelczyk

Kacper Kupis

Jan Klimczak

III miejsce drużyna z klasy II C w składzie

Julia Więcławik

Fabian Łuźniak

Maja Cichowlas

Ogromną popularnością wśród uczniów i nauczycieli cieszyło się stanowisko kreatywne, gdzie można było stworzyć swoją własną grę, rysować, kolorować, jednym słowem rozwijać wyobraźnię.

Podsumowaniem Dnia Gier były Zawody Szachowe. Po rozegranych partiach z dwunastu uczestników wyłoniono zwycięzców, którymi zostali:

I miejsce Marcel Stępień z klasy II B

II miejsce Bogusz Lewandowski  z klasy II A

III miejsce Krystian Cichowlas z klasy II A.

Dzień Gier był doskonałą okazją do zabawy w towarzystwie kolegów i koleżanek, świetnym sposobem na integrację oraz lekcją współpracy, planowania, spostrzegawczości, zręczności i zasad fair play. Wspaniała atmosfera oraz entuzjazm uczniów sprawił, że dzień był udanym i niezapomnianym wydarzeniem.

,,Na moim przykładzie chciałbym pokazać, jak przyjmować cierpienie (..) Przybywam, jako pielgrzym prawdy i nadziei do sanktuarium św. Łazarza. Przybywam, aby moim własnym ciałem świadczyć o znaczeniu i sensie bólu, gdy go przyjmujemy z zaufaniem, zbliżając się do Boga bogatego w miłosierdzie (…) człowiek powinien się czuć wezwany, aby świadczyć miłość w bólu”– słowa te Jan Paweł II wypowiedział do ludzi trędowatych w czasie swojej  wizyty na Kubie w styczniu 1998 roku. Wypowiedziane przez człowieka chorego pośród chorych stały się  osobistym świadectwem papieża. Tegoroczne hasło XXIV Dnia Papieskiego „ Św. Jan Paweł II. Ewangelia starości i cierpienia” obejmuje nie tylko ludzi starszych, ale wszystkich cierpiących, czy to na sposób fizyczny czy duchowy. Nie ma człowieka, który nie zaznałby w swoim życiu cierpienia. Jest ono wpisane w nasze ludzkie życie.

Jan Paweł II był jednym z najbardziej znanych pacjentów na świecie, którego chorobę śledził cały świat. Poliklinikę Gemelli, w której w czasie swego pontyfikatu przebywał dziewięć razy, sam nazywał ,,trzecim Watykanem”. Publiczne przeżywanie choroby a także starości,  stały się jednym z najbardziej zapamiętanych symboli pontyfikatu Papieża Polaka. Śledzone ,,na żywo” przez kilkaset milionów ludzi na całym świecie cierpienie papieża wciąż pozostaje głęboką nauką i wymownym świadectwem człowieczeństwa.

W  liście adresowanym do ludzi w podeszłym wieku Jan Paweł II pisał: ,,Ludzie starzy pomagają nam mądrzej patrzeć na ziemskie wydarzenia, ponieważ dzięki życiowym doświadczeniom zyskali wiedzę i dojrzałość. Są strażnikami pamięci zbiorowej, a więc mają szczególny tytuł, aby być wyrazicielami wspólnych ideałów i wartości, które są podstawą i regułą życia społecznego. Wykluczyć ich ze społeczeństwa znaczy w imię nowoczesności pozbawionej pamięci odrzucić przeszłość, w której zakorzeniona jest teraźniejszość. Ludzie starsi dzięki swej dojrzałości i doświadczeniu mogą udzielać młodym rad i cennych pouczeń” (nr 10).

Nauczanie  naszego Papieża Polaka jest ciągle aktualne i powinno być również bliskie młodemu pokoleniu : ,,Wzywam was, młodzi przyjaciele, byście traktowali ludzi starszych wielkodusznie i z miłością. Starsi potrafią dać wam znacznie więcej, niż możecie sobie wyobrazić”.

Te słowa stały się szczególnym przesłaniem tegorocznego Dnia Papieskiego przeżywanego na lekcjach religii w naszej szkole.                                                                                                           Agnieszka Kowalczyk

16 października 2024r. harcerze z 85 Próbnej Drużyny Wędrowniczej „Burza” przeprowadzili w naszej szkole akcję naborową w ramach której zorganizowali fabularną grę detektywistyczną. Uczniowie mieli okazję bliżej poznać harcerzy i dowiedzieć się kim są, jednocześnie rozwiązując w małych grupach zadania, podczas których uczyli się posługiwać szyframi, szukali zaginionych listów, rozwiązywali łamigłówki, sprawdzali swoje umiejętności koszykarskie i przeszukiwali miejsce zbrodni.
Zainteresowani zostali zaproszeni na następną zbiórkę pajęczańskiej drużyny, która odbywa się 19.10.2024 w godz. 16:00-18:00 na ul. Sienkiewicza 18.

Z harcerskim pozdrowieniem,
Miłosz Kruk.

Niecodzienna lekcja geologii dla uczniów klas IVC  i II A, w dniu 16.10.2024 roku, miała miejsce na terenie największego zakładu pracy w naszym rejonie, czyli w Cementowni „Warta”. Pani Iwona Strzelczyk przeprowadziła lekcję geologii związaną ze skałami występującymi w naszej okolicy, które powstały miliony lata temu, w czasie ery mezozoicznej, gdy na tym terenie było ciepłe jurajskie morze. Na jego dnie powstały warstwy skały osiągające grubość 200 – 300 metrów ze szczątków organizmów żyjących w tym morzu.

Pracownicy zakładu, pan Adam Słupiński i pan Błażej Boryń oraz geolog pan Michał Łapucha, oprowadzili naszą grupę po terenie zakładu, zapoznali z cyklem produkcyjnym, od wydobycia skały, przez jej rozdrabnianie, mieszanie aż do gotowego produktu – cementu w worku. Odwiedziliśmy sterownię, mogliśmy zajrzeć do pieca, w którym temperatura wynosi ponad 1200 stopni.

Jeżeli ktoś chciałby w przyszłości podjąć pracę w takim zakładzie, musiałby kształcić się w następujących zawodach: technolog, biotechnolog, informatyk, audytor systemowy, prawnik, bądź  ukończyć studia na kierunku – zarządzanie.

Lekcja „w terenie” bardzo się podobała, była ciekawa i pozwoliła wszystkim na  zaangażowanie i „odkrzesłowienie”.

Na zakończenie wszyscy uczniowie otrzymali upominki reklamowe od cementowni.

                                                                            Anita Skorupska- Bernaś

Uczniowie czwartych i trzecich klas już wkrótce będą musieli wybrać dalszą drogę edukacji bądź kariery. Celem doradztwa zawodowego w liceum jest przygotowanie uczniów do świadomego i samodzielnego planowania kariery oraz podejmowania lub dokonywania zmian decyzji edukacyjnych i zawodowych. Ważne więc jest, aby młody człowiek potrafił ocenić własne zasoby, co na pewno pomoże w planowaniu własnej przyszłości. Zapoznanie z rynkiem pracy i światem zawodów jest niezbędne, aby młodzi ludzie spokojnie weszli w dorosłe życie.

W związku z tym, 15 października 2024 w naszej szkole miało miejsce spotkanie z przedstawicielem Wojskowego Centrum Rekrutacji w Sieradzu, panem kpr. Pawłem Koniecznym. W jasny, konkretny sposób przedstawił uczniom drogę kariery w wojsku, ukazując blaski i cienie bycia żołnierzem. Uczniowie klas III E, C i D i IV D zgłosili kilka pytań i wątpliwości, na które pan kapral chętnie odpowiedział.

                                                                             Anita Skorupska – Bernaś