14 lutego słowo miłość jest na ustach wszystkich. Ale czy naprawdę wiemy, co ono oznacza? Miłość to nie tylko romantyczne gesty czy słodkie słowa. To przede wszystkim codzienne wsparcie, zrozumienie, troska i szacunek. To chwile spędzone razem, wspólne cele i marzenia. Walentynki to doskonała okazja, aby wysyłać kartki z życzeniami, w których możemy wyrazić swoją miłość, życzliwość, serdeczność. To dzień wyrażania sympatii i przyjaźni.
Samorząd Uczniowski tradycyjnie zorganizował w szkole pocztę walentynkową. Można było przesłać kartki, kwiaty i słodkie upominki. Hol szkoły został udekorowany czerwonymi balonami i serduszkami, a w ubiorach uczniów nie zabrakło różowych i czerwonych akcentów.
Życzymy wszystkim, aby Walentynkowy dzień był pełen miłości i czułości i aby ta miłość rozkwitała w naszych sercach każdego dnia.
W czwartek, 15 lutego, w naszej placówce miało miejsce szkolenie dla uczniów klas drugich i trzecich Branżowej Szkoły I Stopnia, przeprowadzone przez pana Bartosza Orylskiego przedstawiciela firmy Varta. „Varta Battery World” – to spotkanie dla przyszłych mechaników samochodowych, którzy mieli okazję poznać bliżej budowę akumulatorów, zobaczyć „co mają w środku” i poznać historię ich powstania. Chłopcy mieli również okazję wykorzystać swoją wiedzę i zajrzeć pod maskę samochodu oraz zadać dziesiątki pytań ekspertowi w tej dziedzinie. Pan Bartosz zwracał też uczniom uwagę na dużą rolę przestrzegania przepisów BHP koniecznych przy obsłudze baterii samochodowych. Ponad trzygodzinne warsztaty zostały zorganizowane przez panią Anetę Słowik – Kierownika Szkolenia Praktycznego z myślą o przyszłym egzaminie zawodowym naszych mechaników. Uczniowie wyszli bardzo zadowoleni zaopatrzeni w firmowe kubki, długopisy, smycze a przede wszystkim bogatsi o nowe doświadczenia i umiejętności.
Spontanicznie zrodził się pomysł na nietypową lekcję języka niemieckiego. 13.02.2024 grupa uczniów klasy ID spędziła lekcję w miłej atmosferze rozkoszując się ciastem przygotowanym przez smakosza Antka Dąbrownego według przepisu nauczycielki języka niemieckiego Grażyny Szczeszek. Gawędziliśmy po niemiecku. Była herbatka szczęścia, ćwiczenia odświeżające umysł. Kto żyje świadomie odkrywa także w małych rzeczach wielkie. Na lekcji pojawili się również sympatycy języka niemieckiego z innych klas. Był to fajny czas.
W dniu 25 stycznia w naszej szkole odbyła się zbiórka na rzecz Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy. Celem tegorocznego 32 Finału WOŚP „Płuca po pandemii. Gramy dla dzieci i dorosłych!” jest zakup sprzętu dla szpitali do diagnozowania i walki z chorobami płuc. Motem zbiórki jest „Tu wszystko gra OK!”.
Samorząd Szkolny przygotował loterię, w której można było wylosować atrakcyjne nagrody, a cały dochód ze sprzedanych losów został przeznaczony na wsparcie WOŚP. Akcja cieszyła się dużym zainteresowaniem zarówno wśród uczniów, jak i nauczycieli. Grupa uczniów z naszej szkoły jako wolontariusze będzie również zbierać datki do puszek w niedzielę podczas 32 Finału WOŚP.
Dziękujemy wszystkim, którzy wzięli udział w akcji za zaangażowanie i szczodrość.
Czwarte już wyjście do kina w ramach cyklu „Maturalne motywy w filmie i w literaturze”: 22 stycznia 2024 roku uczniowie z klas I B, I C, III B1, II D, III A (105 uczniów ) pod opieką p. Anity Skorupskiej- Bernaś , p. Anny Tomeckiej- Simińskiej i p. Andrzeja Kuchciaka wzięli udział w projekcji filmu dokumentalnego „Dziennik z podróży” w reżyserii Piotra Stasika z 2013 roku.
Tym razem z bohaterami przemierzaliśmy Polskę. To wspaniała podróż starym kamperem dwóch miłośników fotografii: 82-letniego Tadeusza Rolke i 15-letniego Michała. Wyprawa jest realizacją letniego projektu artysty, aby portretować mieszkańców małych miejscowości, zwyczajnych, autentycznych, interesujących. Umieszczona w camperze ciemnia umożliwia im natychmiastowe wywoływanie zdjęć i obdarowywanie nimi przypadkowo spotkanych modeli. Dla chłopca jest to doskonała okazja, by poznać tajniki tradycyjnej fotografii, a dla obu bohaterów – szansa na przeżycie pięknej przyjaźni.
Tadeusz Rolke to ikona polskiej fotografii. U kresu swej artystycznej i rzeczywistej podróży przez życie fotograf dzieli się z nami i młodym przyjacielem, adeptem tej sztuki, wiedzą na jej temat i spostrzeżeniami dotyczącymi własnego życia. Otrzymujemy intymny portret sędziwego artysty, człowieka głodnego doświadczeń, oraz obraz czasów, które swymi zdjęciami dokumentował. Autor dokumentu próbuje odpowiedzieć na pytanie, jak uchwycić w zdjęciu prawdę i ocalić własną artystyczną wrażliwość.
W Polsce XXI wieku relacja mistrz – uczeń nabiera nowych znaczeń.
Po projekcji uczniowie wzięli udział w dyskusji nt. odczuć i wrażeń, a także w krótkim zaznajomieniu ze sztuką fotografii przez prowadzącego, p.Wojciecha Beśkę.
Cały program NHEF jest zgodny z podstawą programową MEiN
Komendant Powiatowy Policji w Pajęcznie inspektor Karol Mielczarek oraz oficer prasowy pajęczańskiej komendy, młodszy aspirant Wioletta Mielczarek spotkali się 22 stycznia z młodzieżą klasy IV C, aby opowiedzieć co oferuje formacja przyszłym funkcjonariuszom i jak wygląda ścieżka kariery zawodowej policjanta. Policjanci przedstawili uczniom jak „krok po kroku” wygląda proces rekrutacji do służby. Poza informacjami na temat procesu rekrutacji i wymagań, którym należy sprostać, aby w przyszłości zasilić szeregi Policji znalazły się również informacje o wymaganych dokumentach, które należy złożyć aby rozpocząć proces rekrutacji oraz uposażeniu funkcjonariuszy. Młodzież miała okazję zadać pytania o szczegóły pracy w Policji.
W ramach profilaktyki zdrowia psychicznego uczniowie klas I – IV Liceum uczestniczyli w spotkaniach z psychologiem dr Łukaszem Prysińskim z Wolmedu. Spotkania zainicjowane przez uczennice klasy III Annę Trawczyńską i Martynę Uchrońską odbyły się w szkole 18 stycznia br.
Dr Prysiński w przystępny sposób przedstawił młodzieży fazy rozwoju emocjonalnego człowieka zwracając szczególną uwagę na okres wieku młodzieńczego. Po krótkim wstępie psycholog odpowiadał na pytania przygotowane wcześniej przez uczniów, które dotyczyły m.in. :
-Reagowania na problemy emocjonalne rówieśników – Jak pomóc? Co powiedzieć?
-Autorytetów rówieśniczych
-Anhedonii
-Poczucia wyczerpania i ciągłego braku sił
-Samookaleczeń, uzależnień i zaburzeń odżywiania
-Poczucia samotności i potrzeby akceptacji
Uczniowie mieli również możliwość zadawania pytań w ciągu całego spotkania oraz po prelekcjach.
Zainteresowanie uczniów tematem potwierdziło, iż istnieje duże zapotrzebowanie na podejmowanie zagadnień związanych z profilaktyką zdrowia psychicznego oraz kontynuację spotkań ze specjalistami.
Klinika Wolmed, w ramach kontraktu z Narodowym Funduszem Zdrowia, prowadzi Poradnie Psychologiczno-Terapeutyczne dla Dzieci i Młodzieży oraz Rodzin w Bełchatowie, Pajęcznie, Radomsku, Sieradzu, Łasku, Wieluniu i Zduńskiej Woli. Placówki oferują bezpłatne wsparcie zespołu psychologów, psychoterapeutów i terapeutów środowiskowych. Oferta poradni skierowana jest do dzieci i młodzieży, które:
-mają problemy emocjonalne i zachowania
-mają trudności w kontaktach społecznych, kontaktach z rówieśnikami
-doświadczają sytuacji kryzysowych, problemów rodzinnych
8 stycznia 2024 r. w klasie II A odbyła się interdyscyplinarna lekcja świąteczna w języku angielskim, którą przeprowadziła siedmioosobowa grupa uczniów ze Szkoły Podstawowej nr 2 im. Polskich Noblistów w Pajęcznie: Zofia Chłopaś, Zuzanna Cała, Hubert Krawczyk, Zofia Marchewka-Rogalewicz, Julia Włoch, Bartosz Szczęsny, Jagna Suchacz. Głównym celem zajęć było poznanie tradycji świątecznych kultywowanych w domach ankietowanych uczniów, nawiązanie kontaktów i współpracy pomiędzy szkołami, pogłębianie relacji interpersonalnych, współpraca w grupie, doskonalenie kompetencji miękkich, szczególnie zdolności komunikacyjnych, kreatywności oraz zarządzania czasem.
W ramach wprowadzenia do zajęć uczniowie klasy II A podjęli świąteczny challenge. W ciągu 3 minut mieli podać jak najwięcej prawidłowych odpowiedzi, dotyczących tradycji świątecznych. W drugiej części zajęć uczniowie szkoły podstawowej przyjęli rolę reporterów i chodząc po klasie prowadzili świąteczny wywiad w języku angielskim, w podsumowaniu którego możemy stwierdzić, że zdecydowana większość ankietowanych uczniów uważa spotkania z rodziną za główny sens świąt, nieliczni wymienili narodziny Jezusa, wolny czas, prezenty.
Dzielenie opłatkiem, ubieranie choinki oraz pojednanie i wspólne jedzenie kolacji wigilijnej, to najczęściej kultywowane tradycje świąteczne w rodzinach uczniów. A do najbardziej ulubionych należą wspólna kolacja, śpiewanie kolęd, ubieranie choinki, prezenty. Większość ankietowanych uczniów nie spróbowała 12 dań podczas kolacji wigilijnej. Wśród prezentów, które otrzymali uczniowie najczęściej padały odpowiedzi: pieniądze, kosmetyki, karty graficzne, krzesła gamingowe, książki.
Wywiad wywołał wiele pozytywnych emocji. Uczniowie płynnie radzili sobie z komunikacją w języku angielskim. Wyłoniły się również talenty dziennikarskie. Całość przygotowały i nadzorowały panie Agnieszka Miszewska, Dominika Suchacz oraz Diana Schmeisser.
